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講義の後は、研究補助の TS 君と作業、続いて卒業論文の指導(と言っていいのか不明)。彼が急速に伸びていることがわかって、いつも感嘆しています。若い時は、そういう時なんだろうな。じゃあ、自分は。新しいスポンジを用意して、水を吸い込める余地を作ることなのかな。
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↑高校生のみなさん、ぜひどうぞ。
講義の後は、研究補助の TS 君と作業、続いて卒業論文の指導(と言っていいのか不明)。彼が急速に伸びていることがわかって、いつも感嘆しています。若い時は、そういう時なんだろうな。じゃあ、自分は。新しいスポンジを用意して、水を吸い込める余地を作ることなのかな。